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关于对2023-2024学年第一学期学生网上评教情况的通报

发布日期:2024-04-17    作者:     来源:     点击:

各教学单位:

学校于2023年12月11日-12月31日,开展对2023--2024学年第一学期所有课程的任课教师进行了学生网上评教活动现将评教情况通报如下:

一、 学生参评情况

此次学生网上评教活动,应参评学生人数14170人,实际参评学生人数13909人;应参评学生人次181568人次,实际参评学生人次171432人次。人数参评率98.16%,评教完成情况良好,整体参评率比上学期上升了3.25个百分点。各学院学生参评情况及上学期学生参评率(见表1);评教率低于90%的行政班级名单(见表2)

1   各学院学生参评情况

学院

应参评人数

实参评人数

上次参评率(%)

本次参评率(%)

管理学院

1241

1223

98.24

98.55

护理学院

924

923

99.76

99.89

医学人文学院

1026

1012

97.78

98.64

外国语学院

499

494

95.58

99.00

信息工程学院

985

980

86.70

99.49

药学院

2503

2377

90.32

94.97

检验学院

1112

1099

96.07

98.83

针灸骨伤学院

1743

1704

94.03

97.76

第一临床学院

1564

1547

95.16

98.91

中医学院

1766

1755

98.31

99.38

基础医学院

105

103

93.08

98.10

体育健康学院

425

423

98.45

99.53

国际教育学院

277

269

95.47

97.11

合计

14170

13909

94.91

98.16

:基础医学院学生人数按学院现管理学生人数统计。

2           评教率低于90%的行政班级名单

学院

行政班

专业

需评人数

已评人数

年级

人数参评率

药学院

2020级药学专升本班

药学

58

34

2020

 58.62%

药学院

2020级中药制药(2)

中药制药

61

48

2020

 78.69%

药学院

2020级中药学(3)

中药学

45

38

2020

 84.44%

药学院

2021级中药学(3)

中药学

56

48

2021

 85.71%

药学院

2020级中药学(1)

中药学

40

33

2020

 82.50%

二、评价结果

此次学生评教活动,被评教的课程共1599/班次,被评价的教师990人。被评价的课程最高分为93.24分(《第二外国语(一)》),最低分为74.28分(《医用化学》)。各学院被评课程最高分和最低分以及平均分情况(见表3)。评价结果(含评分和评语)以“ 电子版”发各学院。

3                  各教学单位被评价情况

学院

被评教师人数

被评课程门数

最高分

最低分

上次平均分

本次平均分

管理学院

36

68

92.63

85.94

89.84

90.59

护理学院

23

92

92.91

88.56

90.02

90.47

马克思主义学院

18

18

91.70

85.99

89.22

89.22

医学人文学院

39

82

93.10

80.09

90.11

89.54

外国语学院

62

169

93.24

82.97

89.71

89.53

信息工程学院

45

82

92.88

80.76

89.15

88.75

药学院

87

137

92.70

81.81

89.71

89.84

检验学院

37

76

92.36

85.82

89.64

90.24

针灸骨伤学院

42

73

93.13

83.05

90.34

90.14

中医学院

42

65

92.72

85.32

88.87

89.71

第一临床学院

361

401

93.08

81.17

88.63

89.35

基础医学院

97

164

92.83

74.28

89.99

90.05

体育健康学院

29

62

92.64

83.89

90.10

89.49

中西医结合临床学院

15

16

91.74

89.50

90.95

90.73

襄阳临床学院

5

6

90.41

88.23

86.64

89.36

黄石临床学院

5

6

89.84

87.13

86.03

88.16

十堰临床学院

7

8

92.61

91.42

88.08

91.98

图书馆

7

40

91.81

85.23

88.28

88.57

国际教育学院

1

1

88.82

88.82

91.35

88.82

临床教学部

27

27

92.09

87.40

89.98

89.98

中医药实验中心

1

1

90.19

90.19

89.10

90.19

临床实训中心

1

1

91.05

91.05

87.63

91.05

学工部

3

4

90.57

86.47


88.76

合计

990

1599



89.46

89.69

注:1.图书馆40门课程中有30门课程教师署名为网络老师,无法统计具体人数,因此只作1人统计;

2.马克思主义学院的“军事理论”和“形势与政策(一)”两门课程,参评的学生均为3601人,但因为上课教师都统一署名为“XXXX教研室”,因此只能各计1门课程;

3.各单位平均分红色代表上升,绿色代表下降。

三、改进效果

通过对各学院2023年的年终目标考核中兑现有关文件精神,严格执行“学生参评率低于90%的行政班级,每出现一个班级扣0.1分”,引起各学院领导的高度重视,加强了对学生评教参与的监督和落实工作,全校共有240个班级的参评率达到了100%。

此次学生评教参评率比上次上升了3.25个百分点,整体达到了98.16%,应参评人数14170人,实际参评人数13909人,全校只有261人未参与评教活动,且这261人中有部分是休学、退学以及往届生。

四、存在问题

1、评教过程中,多数学生评教比较认真,但有少数学生仍然随意。

2、大部分学生对教师的评语比较中肯,有少部分学生太过随意,有的只是随便输入一个数字或几个符号。

五、信息反馈落实

各学院务必将评教结果反馈各教研室和教师本人,让教师本人了解自己在教学过程中的优点和缺点,从而制订改进计划和教学实施措施,真正达到使评教结果促进教师提升课堂教学水平。

六、督促整改

1、各学院要重视学生对教师的建议,对其中多数学生反映的问题和合理的建议,要加强督促教师整改。

2、各学院应将此次评价结果与以前评教结果对比分析,对评教结果波动较大的教师,要求学院和教研室必须督促其查找原因,找准方向,切实改进教学方式方法,提升教学水平,同时学院督导领导小组要组织人员跟踪听课,帮助其查找原因提出改进建议,并采取切实有效的措施,全面督促其改进教学工作。

3、对学生参评率低于90%的行政班级,学校在年终目标考核中会兑现扣分,各学院应按《湖北中医药大学教师教学质量评价指导意见(修订)》的通知(2021校[49]号)文件精神执行相应的奖惩。


                                                   

                                              2024年1月16日